Vụ 7 học sinh bị đuổi học: Đâu phải là cô, là thầy thì muốn làm gì thì làm

Sự việc tại trường THPT Nguyễn Trãi (TP Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa), do điện thoại của một nữ sinh bị thu trong giờ học không khóa nên cô giáo chủ nhiệm thấy màn hình hiện cuộc nói chuyện nhóm qua Facebook. Kiểm tra, cô đọc được nội dung nói xấu thầy cô, nhà trường...

Cho rằng học sinh đã "dùng mạng xã hội xúc phạm danh dự và uy tín của giáo viên, gây ảnh hưởng xấu tới công tác giáo dục của nhà trường", hiệu trưởng đã xử lý kỷ luật. Ba học sinh lớp 10 sau đó bị buộc thôi học một năm do vi phạm đạo đức. Bốn em khác bị đuổi học một tuần, một nữ sinh bị cảnh cáo trước toàn trường.

Theo Vnexpress

Không đọc hết Hiến pháp 2013 nhưng nắm được tinh thần về quyền riêng tư, bí mật cá nhân là quyền cơ bản của con người và bất khả xâm phạm, mà đã gọi là bất khả rồi thi thì ngay cả phụ huynh còn không có quyền xâm phạm nhá. Đã lên đến ngưỡng dạy bảo là người đưa đò rồi tối thiểu phải hiểu được câu chuyện này chứ.

Học sinh vi phạm sử dụng điện thoại thì cứ theo quy chế mà làm nhưng quy chế cũng có giới hạn và người ban hành quy chế phải có kiến thức cơ bản, chưa kể đến đó là trong môi trường giáo dục.. 

Ở nước ngoài việc bảo vệ đời tư cá nhân được thực hiện triệt để, ví như mới đây một trường cấp 3 ở Mỹ phải hòa giải 33.000 USD do giáo viên Kiểm tra điện thoại của học sinh khi không có căn cứ chính đáng,.

Nói thẳng: Giáo viên tự ý đọc tin nhắn hoặc những hành vi tương tự liên quan đến vấn đề thông tin qua lại giữa cá nhân với cá nhân bí mật thư tín, điện thoại, điện tín và các hình thức trao đổi thông tin riêng tư khác khi chưa được sự cho phép hoặc không có căn cứ chính đáng là HÀNH VI VI PHẠM PHÁP LUẬT chưa kể lại báo cáo, xử lý học sinh lên ban giám hiệu dẫn đến hậu quả nêu trên thì ôi thôi nghiêm trọng chồng chất nghiêm trọng nhá.

Xin trích:

Thấy màn hình hiện cuộc nói chuyện nhóm qua Facebook. Kiểm tra, cô đọc được nội dung nói xấu thầy cô, nhà trường...

Xin thưa đó là quyền cá nhân, đừng ai nói là cả thanh xuân của mình chưa bao giớ nói xấu người khác nhá. (Nhưng tùy theo mức độ vi phạm mà sẽ có hình thức xử lý kỷ luật theo đúng quy định của pháp luật).

Rõ ràng, nếu cố ý hành vi có dấu hiệu phạm tội theo điều 159 Bộ luật Hình sự 2015 sửa đổi, bổ sung 2017.Mức phạt sẽ từ cảnh cáo, phạt tiền từ 20.000.000 đến 50.000.000 đồng hoặc cải tạo không giam giữ đến ba năm. (Hành vi này chỉ bị xử lý hình sự khi người vi phạm trước đó đã bị xử lý kỷ luật hoặc xử phạt vi phạm hành chính. )

Đừng lên án tại sao bao nhiêu trường hợp học sinh hay kể cả là những người đã thành niên bị xâm hại về quyền cá nhân thậm chí là thân thể nhưng họ lại không lên tiếng, bộ phận không hiểu về pháp luật chưa bàn đến nhưng nhìn nhận thực tế khách quan họ có đủ niềm tin để lên tiếng bảo vệ cho chính mình khi hàng loạt các trường hợp tương tự nêu trên không được xử lý triệt để.

Không lẽ là cô, là thầy rồi tự cho mình cái quyền đó sao? Bao giờ học sinh nói riêng và công dân nói chung mới ý thức, bảo vệ và tự bảo vệ cái gọi là “ĐỜI TƯ CÁ NHÂN” 

------đang cảm thấy bức xúc--------

Theo mình. trong môi trường giáo dục, giữa thầy cô và học sinh không nên dùng biện pháp căng thẳng, mà chỉ nên giáo dục, phân tích để học sinh hiểu. Hành động tự ý xem tin nhắn trên luật pháp là đã vi phạm xâm phạm bí mật đời tư, bí mật thư tín, sau đó kết luận nội dung để đưa ra quyết định kỷ luật là cách làm quá nghiêm khắc và phản giáo dục.

Không biết mới đây các bạn có xem đoạn video về việc học sinh và giáo viên cãi lộn với nhau khi học online không. Về phần giáo viên mình xin phép không đánh giá. Còn đối với học sinh tại thời điểm hiện tại, không phải tất cả nhưng một số học sinh có ý thức xem thường giáo viên, thái độ không tốt. Nếu là giáo viên trong những trường hợp vậy cũng ức chế lắm phải không.

Theo mình, việc thầy cô tự ý xem tin nhắn điện thoại của học sinh là không đúng, xâm phạm đến quyền riêng của các em học sinh. Mình cũng không đồng tình hành vi nói xấu, thiếu tôn trọng thầy cô của các bạn nhưng cách xử lý của nhà trường chưa đủ sức thuyết phục. Trước tình huống trên, giáo viên, nhà trường cần phải xem lại mình, phải kiểm điểm bản thân. Thầy cô giáo cũng là con người, cũng có lúc sai lầm, mắc lỗi. Nếu thật sự chúng ta chưa đúng điều gì thì khi tiếp xúc với học sinh chúng ta phải dũng cảm thừa nhận chứ không cố tình che giấu hoặc áp đặt, đối phó kiểu bề trên. Đồng thời chúng ta cũng trao đổi với học sinh rằng góp ý với thầy cô thì có nơi, có chỗ, không nên dùng những lời lẽ thiếu chuẩn mực, dễ gây tổn thương cô thầy. Thầy cô phải làm sao để gần gũi trò, nắm bắt suy nghĩ, nội tâm của trò để chinh phục chứ không phải ở tâm thế trừng trị. Kỷ luật, xử phạt là để học sinh ý thức được sai lầm của mình chứ không phải để làm các em phải sợ hãi. Phạt nhưng phải kèm theo lời chỉ bảo tận tình để học sinh không thấy mình bị đẩy vào đường cùng. Thầy cô phải khơi dậy ở các em mầm thiện, phải biết quên lỗi lầm của các em ngày hôm qua và nhớ sự tiến bộ của các em hôm nay. Có như vậy học sinh mới cảm thấy được yêu thương, được tôn trọng và được đánh giá đúng sự nỗ lực của mình.

Hiện nay, không thể phủ nhận một điều rằng rất nhiều học sinh không nghiêm túc tuân thủ những quy định của nhà trường và giáo viên phải áp dụng những biện pháp để khắc phục. Tuy nhiên, hiện nay nhiều giáo viên đã quên đi trách nhiệm của mình là giáo dục chứ không phải là lợi dụng quyền hạn của mình để xâm phạm đến các quyền cơ bản của học sinh, sinh viên.

Quan điểm của mình thì ngay từ đầu giáo viên đã sai bởi hành vi đọc tin nhắn trong điện thoại của học sinh. Tuy học sinh nói xấu giáo viên là sai nhưng không thể lấy một hành vi sai phạm để lấp liếm cho một hành vi vi phạm khác. Vì vậy, trước tiên giáo viên cần phải xem xét và chịu trách nhiệm về hành vi của mình trước đã.

Khi đánh giá một vấn đề gì đó thì theo tôi chúng ta nên đánh giá lỗi từ hai phía. Có thể cách hành xử của những giáo viên này là chưa đúng, là xâm phạm đến quyền riêng tư của trẻ em. Tuy nhiên, cũng cần phải xem xét lại xem các  bạn học sinh đã làm gì khiến giáo viên cư xử như vậy.

Vậy nên trong môn giáo dục công dân thì nên phổ cập dần cho các em học sinh và cả giáo viên những quy định pháp luật cơ bản trong hiến pháp và Bộ luật dân sự, phải giúp các em và giáo viên có kiến thức pháp luật đúng đắn. Việc giáo viên vi phạm quy định cơ bản trong Hiến Pháp là việc không chấp nhận được.

Chưa xét đến vấn đề các em nói xấu thầy cô, trường lớp, thì việc mà giáo viên tự ý xem màn hình điện thoại của học sinh là một hành vi xâm phạm quyền riêng tư và vi phạm pháp luật rồi.

Còn vấn đề các em nói xấu thầy cô, trường lớp thì phải tùy theo mức độ và hình thức nữa. Tuy nhiên cũng phải có cách xử lý phù hợp để các em biết thế nào là đúng, sai. Không thể nói còn nhỏ, chưa biết gì thì vô tội được.

Không có kỷ luật nào hiệu quả bằng lương tâm, lẽ phải và sự cao thượng của giáo viên. Sự cao thượng của giáo viên có tác dụng hơn các hình thức kỷ luật học sinh phải chịu. Đuổi học 5-10 ngày, một tháng, một năm các con cũng phải chịu nhưng đầy ấm ức; còn sự bao dung, cao thượng của thầy cô sẽ khiến trò biết ăn năn, hối lỗi.

Thầy cô hiện nay chịu nhiều áp lực từ phía xã hội. Dạy và "dỗ" nhiều thay vì dạy và rèn cho học sinh nên người. Có biết câu: Gạo đem vào giã bao đau đớn, gạo giã xong rồi trắng tựa bông? Dạy học là phải nghiêm khắc, rèn học sinh vào khuôn phép thì mới đào tạo được người tốt cho xã hội.