Chia tài sản thừa kế

1/- Di sản của ông A : ông A và bà B kết hôn năm 2000, căn nhà là tài sản tạo lập sau khi kết hôn (năm 2010) nên là tài sản chung của vợ chồng => tài sản riêng của A và B trong khối tài sản chung (căn nhà) là A = B = 2 tỷ : 2 = 1 tỷ. A mất thì 1 tỷ này trở thành di sản và ông lập di chúc cho cô C thừa hưởng toàn bộ.

2/- Giả sử toàn bộ di sản của ông A được chia thừa kế theo pháp luật thì hàng thừa kế thứ nhất của ông A là bà B + Thúy + Hùng = 3 người => suất của 1 người thừa kế theo pháp luật là 1 tỷ : 3 = 333,333 triệu đồng => 2/3 suất thừa kế theo pháp luật là 333,333 triệu đồng x 2/3 = 222,222 triệu đồng.

3/- Bởi bà B là vợ, Thúy (14 tuổi) và Hùng (10 tuổi) là con chưa thành niên lúc ông A mất nên căn cứ điều 669 BLDS hiện hành cả 3 đều được hưởng thừa kế không phụ thuộc vào nội dung di chúc. Phần của mỗi người là 222,222 triệu đồng (2/3 suất thừa kế theo pháp luật) được trích lại từ 1 tỷ mà cô C được thừa hưởng theo di chúc.

Kết luận : sau khi ông A mất thì di sản thừa kế của ông được chia như sau :

- Bà B : 222,222 triệu đồng.

- Thúy : 222,222 triệu đồng.

- Hùng : 222,222 triệu đồng.

- Cô C : 1 tỷ - (222,222 triệu x 3) = 333,334 triệu đồng.

Lưu ý : khi làm bài thi, các bạn sinh viên chỉ nên dựa vào dữ liệu đề bài cung cấp, đừng tự ý thêm những tình huống thừa và luôn nhớ nguyên tắc mặc nhiên mà các bạn chắc chắn đã được Giảng viên lưu ý nhiều lần, ví dụ đề chỉ cho anh A, chị B mà không nói thêm họ sinh năm nào, có bị tâm thần hay không thì mặc nhiên các bạn phải hiểu họ đủ tuổi chịu trách nhiệm trước pháp luật và có năng lực hành vi dân sự cũng như hình sự. Hoặc như đề bài trên yêu cầu các bạn chia di sản thừa kế nhưng ngoài các dữ liệu đã nêu, đề chỉ cho biết thêm "Biết giá trị căn nhà tại thời điểm chia thừa kế là 2 tỷ đồng" thì các bạn phải hiểu mặc nhiên đề cho hàng thừa kế thứ 1 của ông A chỉ gồm vợ (bà B) và 2 con (Thúy và Hùng).

Nếu các bạn tự ý thêm tình huống để làm (hàng thừa kế thứ 1 theo luật định gồm cha đẻ, mẹ đẻ, cha nuôi, mẹ nuôi, vợ/chồng, con đẻ, con nuôi) thì chẳng những các bạn không được cộng thêm điểm trong trường hợp làm đúng mà còn bị trừ điểm trong trường hợp làm sai. Ngoài ra việc tự làm thêm tình huống thừa như vậy sẽ khiến các bạn bị mất thời gian để làm bài, gây ảnh hưởng chung cho cả bài làm, chưa kể người chấm khó tính có thể sẽ trừ điểm của các bạn vì cho rằng các bạn không hiểu đề bài.

Trân trọng.

Lưu ý : học bây giờ có 2 dạng là học thiệt và học giả. Do đó điểm cao cũng có ý nghĩa khác nhau tùy theo từng dạng, bạn nào học thiệt, thi thiệt mà điểm cao là giỏi thiệt, có kiến thức thiệt. Bạn nào học giả mà điểm cao (do quay cóp, do thuê mướn thi hộ từ xa..v...v.... tóm lại là do gian lận) thì mới là điểm cao nhưng không có kiến thức. Do đó ta nên phê phán điểm cao trong trường hợp học giả và rất nên cổ vũ điểm cao trong trường hợp học thiệt. Muốn vậy, trước tiên ta phải phân biệt được học thiệt và học giả.

Kiến thức được biểu hiện rất đa dạng, đặc biệt là phải thể hiện phù hợp, nếu không có khi bị "phản tác dụng", ví dụ trong trường hợp này, đề bài cung cấp dữ liệu như vậy, sinh viên nào "vẽ" ra thêm dữ liệu về hàng thừa kế thứ nhất để làm, cứ ngỡ là có kiến thức hơn người nhưng đâu ngờ sự thật là bản thân sinh viên đó đọc mà không đủ kiến thức để hiểu đúng đề !