Thầy, cô dạy giỏi thì không bao giờ điểm danh

Phải hiểu đúng: Xe nào không được chạy quá 40 km/giờ từ 15/10

Tôi vẫn còn nhớ, thời sinh viên cứ đến giờ dạy của thầy Dương Anh Sơn thì hội trường đều đông, có khi sinh viên của lớp khác đến học, thầy không hề điểm danh; tất cả nằm ở chỗ thầy giảng cái người học muốn nghe, thầy dạy cái người học thích.

Thầy Dương Anh Sơn

Tuy nhiên, lại có môn thầy, cô điểm danh, sinh viên đến lớp nhiều khi chỉ để điểm danh chứ không phải học, có khi điểm danh xong thì trốn học hoặc nhờ người khác đi điểm danh dùm.

Thiết nghĩ, thời đại 4.0 mà thầy, cô còn điểm danh thì chẳn khác nào là 0.4; điều đó chỉ dành cho giảng viên không giỏi. Bởi lẽ, nếu thầy, cô dạy hay thì sinh viên tất yếu phải đi học.

Nếu thầy, cô có phương pháp dạy học – ra đề thi hợp lý, chỉ những ai đi học mới có thể làm bài thi được thì không cần điểm danh sinh viên, học viên cũng đi học.

Sinh viên, học viên đều 18+ đủ để nhận thức được việc học của mình, sao cho có lợi cho mình; bởi vậy, đừng ép sinh viên lên lớp để nghe sự giảng mà sinh viên không cần.

Rất mong Nhà trường, Bộ Giáo dục và Đào tạo sớm có quy định về vấn đề này nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên và tạo môi trường học tập thỏa mái cho sinh viên, học viên.

Giáo viên dạy giỏi thì chắc chắn một điều các sinh viên sẽ hào hứng tham gia tiết học với tâm thế phấn khích, chăm chú nghe giảng. Hiện nay việc sinh viên lên lớp rồi nằm gục  trên bàn ngủ hay có những sinh viên xác định do giảng viên giảng dạy quá nhàm chán nên không đi học... Do đó, Bên cạnh việc giảng viên dạy giỏi thì những giảng viên có tính hài hước hoặc có lối kể truyện lôi cuốn sẽ giúp sinh viên cảm thấy buổi học không nhàm chán và hứng thú với buổi học hơn.

Mình đồng ý với quan điểm của tác giả là giáo viên dạy giỏi thì học sinh tự khác đi học. Việc điểm danh cũng tuỳ vào mỗi giáo viên thôi, có người dạy rất hay nhưng vẫn muốn điểm danh, chỉ ra những bạn lười học, trốn học. Nên chúng ta cần linh động tuỳ trường hợp!!

Theo quan điểm cá nhân của mình thầy cô điểm danh cũng vì muốn học sinh có ý thức đi học hơn thôi, một lớp học cả trăm trò không có kỷ luật thì sao quản lý lớp hết được. Phần cũng muốn tốt cho học sinh, đi học đầy đủ nghe giảng bài thì vẫn tốt hơn ở nhà mượn lại vở bạn để chép.

Quy định về chuyện điểm danh sinh viên trước các buổi học ở các trường Cao đằng, Đại học ở các cơ sở đào tạo không giống nhau, đôi khi nội bộ trong trường giữa các thầy cô cũng không giống nhau. Có người có có người không. Nhiều người điểm danh để tính điểm chuyên cần, có người thì không quan tâm đến chuyện này. Sinh viên ở các trường tùy thuộc vào quy định của trường, quy định của thầy cô mà xem xét đến chuyện có đi học hay không. Nói chung việc điểm danh cũng tùy nghi.

Bài viết nghe có vẻ hơi phiến diện. Theo quan điểm mình thì vấn đề năm ở 2 khía cạnh, 1 là người dạy, 2 là người học. Người dạy dù giỏi hay dở thì cũng cần có mối tương quan với người muốn học hay không muốn học. Hơn nữa còn phụ thuộc vào nhiều lý do, mà chỉ 1 trong số đó là do “thầy dạy dở”.