Học sinh, giáo viên đã quỳ gối: Dư luận đừng tiếp tục bắt phụ huynh phải quỳ gối xin lỗi

Dư luận vẫn đang rất xôn xao về vụ cô giáo B.T.C.N, tại Trường Tiểu học Bình Chánh, xã Nhựt Chánh, huyện Bến Lức, tỉnh Long An, phải quỳ suốt 40 phút trước mặt 3 phụ huynh. Vụ này chiếm sóng hầu hết các trang báo, thu hút cả những người thuộc giới Luật sư tham gia bày tỏ quan điểm mặc dù vụ việc này chỉ liên quan đến mảng giáo dục nhưng mức độ tác động của nó đã vượt khỏi phạm vi ngành.

Sở dĩ vụ này càng ngày càng trở nên rầm rộ vì vốn dĩ giáo dục là một lĩnh vực đề cao giá trị văn hóa, đạo đức hơn nữa trong số những phụ huynh tham gia có cả một đảng viên, cán bộ tư pháp của một xã và có thời gian tập sự luật sư tại văn phòng luật sư T., huyện Bến Lức, thuộc Đoàn Luật sư TP HCM (thông tin này chưa được kiểm chứng).

Vậy trong vụ việc này, ai đúng, ai sai, tôi xin phép bày tỏ quan điểm của mình.

Trước tiên, tôi sẽ đề cập đến hành vi bắt học sinh phải quỳ của cô giáo

Như chúng ta đã biết, yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục tiểu học phải tuân thủ quy định tại Điều 28 Luật giáo dục 2005 (đã được sửa đổi năm 2009)

Điều 28. Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông

1…Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật.

…

2. Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh.

Tại Điều 15 cũng nêu rõ vai trò của nhà giáo

Điều 15. Vai trò và trách nhiệm của nhà giáo

Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục.

Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện nêu gương tốt cho người học.

Có thể nói, dưới góc độ lập pháp, nhà làm luật đã ban hành những quy định mang tính chất khung, điều tiết hành vi của những người tham gia vào mối quan hệ xã hội – dạy  và học. Qua đó thể hiện sự kỳ vọng của xã hội về một tương lai tốt đẹp cho con trẻ cả về thể chất lẫn trí tuệ.

Phương pháp giáo dục đối với từng nhóm tuổi, từng lớp học, từng học sinh là vô cùng khác nhau, nó muôn hình vạn trạng, các giáo viên ngành sư phạm cũng đã được đào tạo bài bản về những phương pháp này. Tuy vậy, vẫn không thể nào có một phương pháp chuẩn, phương pháp tối ưu cho tất cả, đặc biệt là giáo dục lứa tuổi tiểu học, khi các em vẫn còn ham chơi và vô tư, chưa ý thức được rõ nghĩa vụ học tập của mình.

Mặc dù có đến hàng ngàn, hàng vạn phương pháp nhưng dù là phương pháp nào cũng phải đảm bảo yêu cầu “đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”, làm được điều đó phương pháp được áp dụng mới được xem là hiệu quả thực sự. Đối chiếu với yêu cầu này có thể thấy, việc cô giáo phạt học sinh bằng phương pháp quỳ không phải là một phương pháp hay, điều đó đã được chứng minh là nhiều học sinh đã bỏ học, không muốn hoặc không dám tới lớp vì sợ bị cô giáo phạt quỳ khi vi phạm. Rõ ràng không những không đảm bảo được yêu cầu về phương pháp dạy học mà nó còn đem lại một hậu quả hoàn toàn trái ngược, học sinh mất hứng thú học tập.

Tôi cho rằng nguyên nhân cô giáo bắt học sinh quỳ không nằm ngoài mục tiêu giáo dục các em để các em có thể phát triển đúng đắn về đạo đức, trí tuệ như mục tiêu mà Điều 27 Luật giáo dục 2005 đã đề ra “Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở”. Chỉ có điều cô giáo này đã thực hiện mục tiêu đúng đắn bằng một phương pháp sai, thậm chí là có thể nói đã trở nên lỗi thời, lạc hậu với sự phát triển thời đại.

Tiếp theo tôi sẽ nói về hành vi bắt cô giáo quỳ của các phụ huynh

Cô giáo bắt học sinh quỳ vì muốn học sinh sẽ ngoan hơn, tốt hơn trong tương lai. Vậy phụ huynh bắt cô giáo phải quỳ vì mục đích gì? Sẽ có rất nhiều lý do mà chúng ta có thể nghĩ ra để giải thích cho việc làm trên. Có thể họ hành động như vậy đơn giản chỉ muốn thể hiện mình là người có tiếng nói, có quyền nên ép cô giáo phải quỳ để hả cơn giận, cố tình làm nhục cô giáo ấy giữa đông nơi đông người. Cũng có thể họ ép cô giáo quỳ là để cho cô giáo ấy hiểu được nỗi đau khi quỳ mà con họ đã phải chịu, từ đó mà thay đổi phương pháp dạy. Hay cũng có thể đơn giản họ muốn cho cô giáo ấy một bài học là không phải giáo viên thì muốn làm gì làm, học sinh có thể không giám phản kháng nhưng phụ huynh thì lại không, họ muốn chứng minh con của họ không đơn độc trong môi trường giáo dục này v.v…

Nhưng cho dù vì mục đích cuối cùng là gì đi nữa thì xuất phát đầu tiên chính là hành vi thương và xót con mình khi phải gánh chịu hình phạt từ đó muốn làm một điều gì đó để môi trường giáo dục trở nên tốt hơn cho con em của mình và của người khác (làm cho cô giáo nhận ra lỗi sai của mình mà không tái phạm nữa).

Mặc dù vậy, cho dù xuất phát từ tình cảm thiêng liêng là lòng yêu con trẻ, những phụ huynh này cũng không thể phủ nhận cách họ làm là hoàn toàn sai. Nếu cô giáo kia dựa trên quyền lực của một nhà giáo thay mặt nhà trường giáo dục các em bắt các em phải quỳ thì các phụ huynh học sinh lại dựa trên sức mạnh số đông (3 người, có cả nam lẫn nữ) cộng với vị trí xã hội hiện tại mà mình có để buộc kẻ yếu thế hơn phải quỳ xin lỗi. Cách làm này có tốt hơn cách mà cô giáo đã làm với học sinh không? nếu không muốn nói nó hoàn toàn giống nhau về bản chất lấy mạnh hiếp yếu. Một lần nữa các phụ huynh cũng mắc phải một cái lỗi mà cô giáo đã mắc phải, mục đích tốt đẹp nhưng cách làm lại sai.

Cuối cùng là tôi muốn nói đến hành động của các vị (dư luận xã hội)

Hẳn là chúng ta ai cũng bức xúc trước hành động một nhóm người bắt một cô giáo phải quỳ trước đông đảo những thành phần có mặt bao gồm có cả các bạn đồng nghiệp, các vị quản lý của nhà trường thậm chí là trước mặt của những em học sinh mà hàng ngày mình vẫn dạy dỗ.  Việc làm này lại càng trở nên xấu xí khi nghề nhà giáo là một nghề cao quý và thế giới đang tôn vinh ngày phụ nữ (ngày 8/3). Thậm chí nổi bức xúc này lấn áp cả bức xúc ban đầu là cô giáo bắt học sinh phải quỳ đến nỗi em học sinh đó không dám tới lớp học nữa. Dần dần mũi dùi dư luận lại chĩa vào 3 phụ huynh. Đến lúc này mới thấy 3 vị phụ huynh hùng dũng khi nào nay trở nên quá nhỏ bé trước búa rìu dư luận. Các phụ huynh họ đã sai cũng như lỗi sai của cô giáo và cũng như lỗi sai của em học sinh bị phạt. Vậy cách mà chúng ta đang làm có khác với cách của cô giáo, có khác cách của các vị phụ huynh, có phải đang sử dụng quyền của kẻ mạnh hơn để bắt kẻ yếu phải phục tùng?

Đọc một lượt comment trên các trang báo điện tử phía cuối các bài viết có liên quan đến vụ việc này. Hầu như đa số mọi người đều tỏ thái độ bức xúc và đòi truy tố các vị phụ huynh kia về tội Làm nhục người khác, chưa bàn đến góc độ luật pháp rằng hành động của các phụ huynh có đảm bảo thỏa mãn dấu hiệu cấu thành của tội phạm hay không, nhưng rõ ràng hành động của chúng ta đang gây ra những sức ép không đáng có và nó đi ngược lại với sự tiến bộ của lập pháp hình sự.

Hệ thống pháp luật hình sự đang theo xu hướng hạn chế áp dụng án tử hình và loại bỏ tối đa việc tội phạm hóa (hình sự hóa những hành vi chỉ ở mức xử phạt hành chính). Trong khi đó ngay từ đầu chúng ta đã nghĩ đến ngay đến việc sử dụng Bộ Luật hình sự (biện pháp mang tính chất trừng trị và răn đe cao nhất) để áp dụng đối với các vị phụ huynh kia. Trong khi đó, hành vi trên vẫn có thể áp dụng biện pháp xử  lý khác nhẹ nhàng hơn như xử phạt hành chính hay thực hiện việc hòa giải bồi thường thiệt hại, nhưng những cách giải quyết đó hoàn toàn không nằm trong suy nghĩ của quý vị. Cũng như việc có nhiều cách để em học sinh kia chăm học hơn mà không phải dùng phương pháp bạo lực bắt phải quỳ, có nhiều cách để cô giáo kia biết được lỗi sai của mình mà không bắt phải quỳ và hoàn toàn có nhiều cách để các vị phụ huynh kia biết lỗi mà không phải truy cứu trách nhiệm hình sự. Suy nghĩ và cách hành xử của quý vị có gì là khác biệt?

Vậy ai là những người chịu thiệt hại nặng nề nhất trong vụ này?

Tôi có thể trả lời ngay không phải là quý vị (dư luận xã hội), cũng không phải là các vị phụ huynh, cũng chẳng phải cô giáo kia hay uy tín của hệ thống ngành giáo dục của Việt Nam mà chính là các em học sinh đã và đang theo học lớp cô giáo đó, trường đó và mở rộng hơn là học sinh nói chung (nếu biết được thông tin qua các phương tiện truyền thông hay do chính quý vị nói ra với con của mình – những đứa trẻ hồn nhiên ngây thơ).

Tại sao tôi dám khẳng định như vậy? Đơn giản vì tôi biết dưới góc nhìn của một đứa trẻ, bài học duy nhất mà nó có thể rút ra từ việc này là sức mạnh thuộc về người có quyền, nghĩa vụ học tập của nó không phải do nó tự quyết định mà do thầy cô, ba mẹ, thậm chí là xã hội lo giùm việc của nó. Nếu tôi là đứa trẻ bị cô giáo phạt tôi sẽ nghĩ tại cô ấy là cô giáo và lớn hơn nên cô ấy ức hiếp tôi vì vậy tôi sẽ nói việc này cho ba mẹ của tôi vì tôi nghĩ là có thể họ sẽ giúp tôi giải quyết vấn đề. Và đúng như tôi kỳ vọng, ba mẹ tôi đã bắt cô giáo hách dịch kia phải quỳ trước mặt tôi và trước mặt họ. Tôi say sưa cảm giác của một người thắng cuộc cho đến khi tôi nhận ra ba mẹ mình không phải là những người quyền lực nhất và chính họ vừa đang chiếm thế thượng phong nay đùng một cái phải rơi vào tình cảnh khốn đốn khi bị dư luận dồn ép.

Thử hỏi một đứa trẻ suy nghĩ như vậy thì liệu có thể phát triển một cách độc lập, ý thức trách nhiệm với bản thân và xã hội? Dù là cố ý hay vô tình thì chính quý vị đang tạo ra những suy nghĩ đó trong đầu những đứa trẻ vô tư hồn nhiên kia.

Pháp luật là đạo đức tối thiểu, đạo đức mới là pháp luật tối đa, trước khi nghĩ đến biện pháp dùng pháp luật can thiệp hãy nghĩ đến các biện pháp khác để xem xét tính hiệu quả khi giải quyết vấn đề, điều này càng đúng trong lĩnh vực giáo dục.

Lúc đầu đọc bài viết trên mình đánh giá bài viết khá hay nhưng vẫn có một vài điểm chưa đồng tình lắm nhưng sau khi đọc cmt này thì mình cảm thấy những vấn đề mình muốn nói đều đã được nêu ra hết. 

Vì thật chất, hành động của cô giáo bắt học sinh quỳ k phải là ỷ thế kẻ mạnh hiếp yếu mà chỉ xuất phát từ sự giáo dục muốn học sinh của mình ngoan và nghiêm túc học hành hơn thôi. Nếu so ra với thời gian trước đây thì hành động này của cô giáo không có gì đáng lên án cả, có chăng là vì hành động này là ở thời điểm hiện tại bây giờ. Mình còn nhớ hồi mình học tiểu học, lúc đó học sinh không thuộc bài, không làm bài hay nghịch phá còn bị thầy cô bắt nằm sắp lên bàn đánh vào mông, hoặc khẽ vào tay, có bạn tay đeo vòng mã não bị khẽ tay vỡ cả vòng mà không được khóc. Phụ huynh cũng không một ai có ý kiến gì, thậm chí có người còn bảo giáo viên có đáng con họ nếu chúng không nghe lời. Còn bây giờ gia đình nào cũng có 1 đến 2 con thôi, con cưng như trứng hứng như hoa, con họ họ không nỡ la mắng dù chỉ một lời mà cô giáo bắt phải quỳ gối thế kia nên họ xót con.

Còn về phần ông phụ huynh kia, một người có học thức và địa vị xã hội mà có cách cư xử như vậy thật không thể chấp nhận được. Có thể lúc đầu ông ấy xót con mình thật nhưng suy cho cùng hành động bắt cô giáo phải quỳ không chỉ vì xót con mà còn vì sự ích kỷ của bản thân, muốn thỏa mãn sự bực tức, muốn chứng tỏ quyền lực và uy quyền của mình trước cô giáo và tòan thể thầy cô ở trường đó mà thôi.

Nói về dư luận xã hội, thật ra mấy ngày nay các trang báo mạng cứ tràn lan chia sẻ về vấn đề này. Dư luận xã hội có vẻ rất quan tâm và bức xúc thay cho cô giáo.

Và có vẻ vì quá quan tâm và bức xúc trước sự việc trên nên có nhiều người đòi khởi tố hình sự vị phụ huynh có học thức nhưng hành động lỗ mãn kia để ông ấy chịu trách nhiệm trước pháp luật để ông ấy nhìn nhận về hành động của mình. Nhưng cũng có một số người vì sự nóng giận, bực tức trước hành động của vị phụ huynh này cũng có ý muốn xử phạt để “dằn mặt” để ông ấy biết không phải có tiền là có quyền hay có địa vị xã hội thì muốn làm gì thì làm...Tất cả họ đều lên án, chỉ trích và xoay mỏ dùi về phía ông phụ huynh này và ép cho ông ấy cái hình phạt cao nhất chứ không hề nghĩ hành vi này có thể bị xử nhẹ hơn là bị xử lý vi phạm hành chính hay không hay ông ấy có thể tổ chức xin lổi cô giáo kia một cách công khai và bồi thường cho cô một khỏang tổn thất tinh thần khi ông đã biết ra lổi sai của mình.

Chúng ta hay nói “ không nên lấy cái sai để sửa lỗi của cái sai” nhưng chính những hành động, những mong muốn vị phụ huynh kia bị xử phạt và sự chỉ trích của dư luận xã hội chúng ta đã càng ngày đưa vấn đề này đi xa hơn. Có thể dư luận quan tâm cô giáo nên mới lên án như thế nhưng họ cũng không hề nghĩ đến cảm nhận và cuộc sống của cô giáo kia sẽ bị ảnh hưởng như thế nào khi “cái làn sóng này” cứ trỗi dậy, cứ dư âm hòai không dứt như thế.

Sự việc đã xảy ra, cái sai thì phải được sửa sai, các vấn đề có liên quan thì đã có các cơ quan có thẩm quyền xem xét. Chúng ta có chỉ trích thêm, có lên án thêm thì cũng không giải quyết thêm đựơc vấn đề mà còn có thể gây ảnh hưởng đến cuộc sống của những người trong cuộc

.

Sức mạnh của dư luận bây giờ thật kinh khủng, nó có thể đưa người ta lên đến đỉnh cao danh vọng và cũng có thể chà đạp người ta xuống tận đáy sâu. Hành vi xử phạt học sinh quỳ của cô giáo là quá ở chỗ nào? Có vượt quá mức cho phép hay không? Và đặc biệt người phụ huynh đó có thật sự bắt cô giáo phải quỳ hay không? Vấn đề vẫn chưa rõ ràng tuy nhiên, dư luận lại đem ra mổ xẻ và góp ý từ nhiều cách nghĩ khác nhau, rồi đưa ra những phán quyết cứ như mình là người thi hành công lý. Do đó, chúng ta hãy thể hiện mình là những người biết cách tiếp nhận thông tin một cách chọn lọc. 

Mình thì mình nghĩ cô giáo sai trước tiên, giáo dục gì thì giáo dục cái mục đích cuối cùng là giúp trẻ yêu trường lớp thích học hành. Phạt gì thì cũng chỉ có mức độ thôi, bắt trẻ em quỳ cả tiết học nếu là phụ huynh như mình mình cũng không thể chấp nhận được.

Cô giáo quỳ không phải vì cô bị bắt ép đâu, cô không muốn chẳng ai bắt ép được cô. Chẳng qua cô thấy việc quỳ của học sinh quá bình thường nên cô quỳ để đáp trả lại. Một khi không muốn ai đó đối xử không tốt với mình thì mình cũng đừng đối xử không tốt với người khác. Trẻ em có phải con người hay không?

Mình cũng không ủng hộ cách hành xử của phụ huynh nhưng sự việc đang bị đẩy đi quá xa. Các ban ngành và xã hội lao vào xót thương cô giáo và công kích cá nhân phụ huynh. 

 Mình đồng ý với thaibinh67.nguyen, con thì bậc làm cha làm mẹ nào mà chẳng thương, tuy nhiên thương và biết cách giáo dục và bênh vực con khi cần và phải thật sự đúng trường hợp. Hành vi đó và lời nói buộc cô giáo phải quỳ thì mới bỏ qua chuyện thì thật là quá đáng, liệu bậc làm cha làm mẹ làm như thế thì giáo dục được con mình những gì? Dạy con cách gặp vấn đề gì là về méc cha mẹ để cha mẹ bênh mà giải quyết à. Như thế liệu có dạy con nên người để bước trên đường đời không? Các bậc giáo viên cũng góp phần không nhỏ để tạo nên nhân cách của con người, dạy trẻ cách cư xử văn hóa, lễ độ ngay từ nhỏ như thế mới là thành công khi đào tạo nên con người có ích cho xã hội. Tuy nhiên, cô giáo vì bị ép quá mà quỳ để giải quyết vấn đề cũng không phải là cách, hãy nên để giải quyết rõ vấn đề, và quyết liệt hơn trong cách giáo dục của mình, không sai thì cần gì hạ mình như thế. 

Bảo vệ giáo viên làm sao được khi chính giáo viên đó thừa nhận hành vi của mình (bắt học sinh quỳ gối) là sai nên đã xin lỗi?
Câu hỏi đặt ra: không phải chỉ riêng ông Thuận mà nhiều phụ huynh khác đi cùng để phản đối cô giáo là vì sao? Đa số phụ huynh hiện nay không đồng ý với việc dạy trẻ em bằng các biện pháp nhục hình.

Giáo viên dạy mầm non đòi hỏi sự mềm dẻo, nhã nhặn, giáo viên các cấp bậc cao hơn đòi hỏi hình thức quản lý lớp phải linh hoạt nhưng cũng không kém phần nghiêm khắc để giữ được nền nếp của lớp, điều ấy đòi hỏi tính trách nhiệm cao của giáo viên. Tuy nhiên, nghiêm khắc không phải là bạo hành, không phải là xúc phạm, không phải là thóa mạ học trò của mình.

Theo tôi, một giáo viên từng tâm huyết với chức vụ là cô nuôi dạy trẻ, dù là ở xã hội nào thì với chức danh, nghề nghiệp là một nhà giáo, điều các thầy cô cần truyền tải đến học sinh của mình không chỉ dừng lại ở kiến thức mà còn là đạo đức, là cách hành xử, là yêu thương. Huống chi, trong xã hội hiện đại ngày nay, việc thóa mạ, xúc phạm học sinh là điều cấm kỵ trong ngành giáo dục thì các giáo viên càng cần phải biết trao yêu thương nhiều hơn, cần biết kìm chế những bức xúc để không xảy ra những trường hợp buồn lòng tương tự.

Quan điểm của mình ở đây là trong vụ việc này cả 2 bên đều có lỗi, phụ huynh và giáo viên đều có những hành xử chưa đúng. Dư luận cũng chia làm 2 quan điểm trái chiều, phía "thương con" thì họ cho rằng hành vi của cô giáo  bắt học sinh quỳ là lỗi thời và không còn phù hợp, bên còn lại thì hành động của cô giáo giống như "thương cho roi cho vọt" và hành động của phụ huynh là đáng lên án. Bây giờ, nạn nhân trong vụ việc này không còn là cô giáo nữa mà là cả 3 phía ( cô giáo, phụ huynh, học sinh). Vụ việc này nên để cơ quan, nhà trường và các bên họ tự giải quyết, đừng nên tranh luận nữa mà thay vào đó hãy tìm cách làm cho nên giáo dục nước nhà được tốt lên.

Tôi cho rằng, cuộc chiến dư luận về vụ việc Cô giáo bắt học sinh quỳ gối - rồi phụ huynh gây áp lực cho Cô giáo quỳ.. nó không bao giờ đáp ứng được đúng yêu cầu kết quả của quý vị, do bởi 03 lý do chính sau đây:

1/ Việt Nam thiếu thước đo tiêu chuẩn về các mức hình phạt(!): các điều luật VN viện dẫn mang tính chung chung theo kiểu người thi hành có thể duy ý chí mà làm.
--> Như Hàn Quốc, Nhật Bản là nước phát triển và họ vẫn duy trì các chuẩn mực tiêu chuẩn về hình phạt như: quỳ gánh nước, đội xô chậu, đi trễ bị giám thị quất vào mông bằng gậy bóng chày.

Và vì không có thước đo tiêu chuẩn, quy định cụ thể từ Nhà nước, nên người dân, dư luận ai cũng có thể đúng, ai cũng có thể bị đánh giá là sai. Chủ quan được đưa lên cao nhất lúc này.

2/ Nền văn hóa "con cưng, con một" Á Đông ảnh hưởng sâu đậm lên các phán quyết đúng sai của các vị trong việc nhìn nhận vấn đề phạt con của quý vị là sai hay đúng. Tôi chắc chắn khi con các vị quấy phá, quý vị phạt còn hơn cả hình thức quỳ gối, nhưng tại thời khắc đó, quý vị chắc chắn cho rằng.. mình làm đúng(!). Như vậy, việc phán quyết nó hoàn toàn phụ thuộc vào việc.. "nó là con của ai".

3/ Việc Phụ huynh bắt hay ép, hay yêu cầu cô giáo quỳ/xin lỗi: Có thể hoàn toàn không phải vì con của mình. Mà lại vì cái tôi của chính Phụ huynh đó. Theo kiểu, Phụ huynh đã bị chạm đến cái tôi, sự tự trọng, đụng đến cái bản ngã cá nhân theo kiểu "vì sao đánh cho không nể mặt chủ". Vì vậy bản chất của việc Phụ huynh yêu cầu cô giáo quỳ lại, nó không phải vì con của họ, mà vì cái chuyện Phụ huynh đang nghĩ giá trị cá nhân/ gia đình họ đang bị người khác xúc phạm. Và Phụ huynh càng có quyền lực, càng có mối quan hệ to lớn thì càng dễ có khả năng cảm thấy bị xúc phạm lớn hơn. Tin tôi đi, 80% người Á Đông sẽ còn hành xử như vầy trong 30 năm tới nữa.

Chính vì 03 lý do chính này, mà hầu hết các vụ việc tương tự sẽ không được giải quyết, không có bài học kinh nghiệm nào được đưa ra. Không có bộ quy tắc nào được đề xuất. Nó cứ cháy âm ỉ trong lòng một Xã hội thiếu rất nhiều các bộ quy tắc ứng xử. Giáo dục ở Gia đình đã thiếu thời gian, ở Trường học thì chỉ có 45 phút một tiết để học văn hóa là không bao giờ đủ. Vì vậy, Nhà nước, Pháp luật phải có một bộ quy tắc ứng xử đưa vào dạy khi các em còn nhỏ, và người lớn cũng phải tuân theo. Giống như: mức đo mực nước: đổ vào một ly có dung tích 200ml thì toàn thể Thế giới nhìn vào đều hiểu là có 200ml nước, không thể sai lệch.

Pháp luật là nơi giải quyết các yếu tố Chủ quan, đưa mọi nhân tố Chủ quan gặp nhau ở một điểm chung gần nhất. Và những yếu kém này, tạo nên sự phân hóa Xã hội rất sâu sắc, do trình độ, sắc thái văn hóa vùng miền quá sâu đậm.

Đôi lời chia sẻ.

Quốc Ngô

Từ Australia.

Nếu muốn thay đổi thì nên thay đổi cái làm ra xã hội ngày nay như này

Theo mình thì trường hợp này thì cả phụ huynh và giáo viên đều sai. GIáo viên thì sai trong nghiệp vụ sư phạm khi áp dụng hình thức phạt quỳ học sinh - tác động đến thân thể học sinh. Phụ huynh thì sai trong việc xúc phạm giáo viên - Một nghề cao cả. Còn dư luận thì lại đang hùa theo đám đông và chỉ nghe thông tin từ 1 phía. Theo mình thì trường hợp này cơ quan chức năng đã tiến hành điều tra, cho nên đến khi có kết luận cuối cùng thì mọi chuyện mới chính xác và đương nhiên họ sẽ bị mức phạt chính xứng đáng rồi.