Ngày 22/8/2024, Sở GD&ĐT TP.HCM đã có Công văn 5214/SGDĐT-GDTrH hướng dẫn thực hiện Chương trình nhà trường ngoài giờ chính khóa năm học 2024 - 2025.
https://cdn.thuvienphapluat.vn/uploads/danluatfile/2024/8/29/cv-giao-duc-tphcm.pdf Công văn 5214/SGDĐT-GDTrH
(1) Chương trình nhà trường ngoài giờ chính khóa phải tổ chức lấy ý kiến của người học
Công văn 5214/SGDĐT-GDTrH nêu rõ, Chương trình nhà trường là các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa không thuộc các nội dung giáo dục có trong kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày.
Theo đó, Sở GD&ĐT TP.HCM nhấn mạnh chương trình nhà trường được xây dựng đảm bảo sự tham gia tự nguyện của học sinh, sự đồng thuận của cha mẹ học sinh và phù hợp với điều kiện tổ chức thực hiện của nhà trường.
Để xây dựng và thực hiện chương trình nhà trường, hiệu trưởng các trường cần thực hiện theo một quá trình, bao gồm các bước như sau:
- Phân tích nhu cầu.
- Xác định mục đích và mục tiêu.
- Thiết kế chương trình nhà trường.
Theo đó, Chương trình này cần thông qua hội đồng trường phê duyệt và có đánh giá kết quả vào cuối mỗi năm học.
Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT TP.HCM cũng yêu cầu các nhà trường khi tổ chức lấy ý kiến phải đảm nhận được tính cá nhân tự nguyện tham gia của người học (không được lấy ý kiến đại diện). Chương trình nhà trường thực hiện theo nguyên tắc tự chủ, tự chịu trách nhiệm và lưu trữ hồ sơ phục vụ yêu cầu công tác kiểm tra, thanh tra theo quy định.
Ngoài ra, Chương trình nhà trường khi được tổ chức thực hiện còn phải tuân thủ theo quy định của Luật giáo dục 2019, Điều lệ của trường trung học và góp phần thực hiện tốt mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông mà Quốc hội khóa 13 xác định qua Nghị quyết 88/2014/QH13: “Đổi mới nội dung GDPT theo hướng tinh giản, hiện đại, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi, trình độ và định hướng nghề nghiệp; tăng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tích hợp cao ở các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học trên”.
Đồng thời, việc xây dựng Chương trình cũng cần đảm bảo tuân thủ Nghị định 60/2021/NĐ-CP và Nghị định 24/2021/NĐ-CP.
(2) Nội dung định hướng việc xây dựng Chương trình nhà trường ngoài giờ chính khóa
Cụ thể, Công văn 5214/SGDĐT-GDTrH hướng dẫn về nội dung định hướng việc xây dựng Chương trình nhà trường Chương trình nhà trường sẽ thuộc các lĩnh vực giáo dục, cụ thể bao gồm:
- Ngôn ngữ.
- Giáo dục thể chất.
- Văn học - Nghệ thuật.
- Khoa học xã hội.
- Công nghệ - Tin học.
- Khoa học tự nhiên.
- Hướng nghiệp.
- Đạo đức - Công dân.
- Kinh tế - Pháp luật.
Ngoài ra, Chương trình nhà trường thuộc các hoạt động trải nghiệm ngoài nhà trường được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông còn bao gồm: Hoạt động trải nghiệm có chức năng chủ yếu là thực hiện các nhiệm vụ giáo dục đạo đức, giá trị, niềm tin, lý tưởng, thẩm mĩ, sức khỏe, thái độ lao động, nguyên tắc hành vi, lối sống và kỹ năng sống…. Chương trình nhà trường thực hiện các Đề án, Kế hoạch của Thành phố và của Ngành giáo dục.
(3) Hướng dẫn xây dựng Kế hoạch thực hiện Chương trình nhà trường
Cụ thể, tại Công văn 5214/SGDĐT-GDTrH hướng dẫn xây dựng Kế hoạch thực hiện Chương trình nhà trường như sau:
- Xác định căn cứ để xây dựng Kế hoạch thực hiện các Chương trình nhà trường của trường trung học.
- Đánh giá tình hình thực tế và các điều kiện cần thiết khi thực hiện Chương trình nhà trường trong năm học.
- Xác định mục đích, mục tiêu giáo dục của Chương trình nhà trường.
- Xây dựng dự thảo Kế hoạch tổ chức Chương trình nhà trường; tổ chức lấy ý kiến các Tổ/ nhóm, cá nhân có liên quan.
- Thông qua Hội đồng trường trong phiên họp đầu năm học và gửi báo cáo cho cơ quan quản lý giáo dục trước khi thực hiện;
- Trong tổ chức thực hiện, hiệu trưởng nhà trường thực hiện công khai theo quy định và kiểm tra nội bộ nhà trường theo Kế hoạch.
Dựa trên cơ sở của hướng dẫn nêu trên và các quy định hiện hành, hiệu trưởng các trường trung học xây dựng Kế hoạch thực hiện và báo cáo theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT. Thời hạn báo cáo phải hoàn thành trước ngày 20/9/2024.
Xem chi tiết tại Công văn 5214/SGDĐT-GDTrH ngày 22/8/2024.
